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...nuevas técnicas en cuanto a la docencia virtual, partiendo de allí el requisito de contar con expertos que conozcan la aplicación de estos avances tecnológicos en la educación... Aprende sobre: Plataformas de gestión, Gestión de Centros Educativos, Centro en la plataforma...
...nuevas técnicas en cuanto a la docencia virtual, partiendo de allí el requisito de contar con expertos que conozcan la aplicación de estos avances tecnológicos en la educación... Aprende sobre: Plataformas de gestión, Gestión de Centros Educativos, Centro en la plataforma...
...curso te ofrece son muchas, empezando por su modalidad online, que te permitirá adaptar los estudios a tu día a día y combinarlo con cualquier otra actividad... Aprende sobre: Innovación y Modelos Educativos, Trabajo en equipo, Centros educativos...
...curso te ofrece son muchas, empezando por su modalidad online, que te permitirá adaptar los estudios a tu día a día y combinarlo con cualquier otra actividad... Aprende sobre: Innovación y Modelos Educativos, Trabajo en equipo, Centros educativos...
...y organización necesarias para realizar su labor con eficacia y seguridad. Objetivos generales Conocer las líneas estructurales y principales problemas de los centros educativos... Aprende sobre: Recursos humanos, Herramientas gestión, Herramientas de gestión...
...y organización necesarias para realizar su labor con eficacia y seguridad. Objetivos generales Conocer las líneas estructurales y principales problemas de los centros educativos... Aprende sobre: Recursos humanos, Herramientas gestión, Herramientas de gestión...
...Comparar y analizar el sistema educativo español con sistemas educativos de otros países de referencia. Conocer los nuevos modelos de Dirección educativa... Aprende sobre: Gestión de Centros Educativos, Toma de decisiones...
...Comparar y analizar el sistema educativo español con sistemas educativos de otros países de referencia. Conocer los nuevos modelos de Dirección educativa... Aprende sobre: Gestión de Centros Educativos, Toma de decisiones...
...en el marco de la flexibilidad curricular. En sesiones de Aula virtual, el participante consulta los problemas tanto teóricos como prácticos que se presentan... Aprende sobre: Gestión Educativa...
...en el marco de la flexibilidad curricular. En sesiones de Aula virtual, el participante consulta los problemas tanto teóricos como prácticos que se presentan... Aprende sobre: Gestión Educativa...
...en el marco de la flexibilidad curricular. En sesiones de Aula virtual, el participante consulta los problemas tanto teóricos como prácticos que se presentan...
...en el marco de la flexibilidad curricular. En sesiones de Aula virtual, el participante consulta los problemas tanto teóricos como prácticos que se presentan...
...Bases Conceptuales. Gestionar la Calidad - Según el Estándar PMI®. Planear la Calidad. Ejemplo del Plan de Calidad. El Proceso de Aseguramiento de la Calidad... Aprende sobre: Gestión calidad, Gestion de calidad...
...Bases Conceptuales. Gestionar la Calidad - Según el Estándar PMI®. Planear la Calidad. Ejemplo del Plan de Calidad. El Proceso de Aseguramiento de la Calidad... Aprende sobre: Gestión calidad, Gestion de calidad...
...social de nuestro país y sus habitantes, a través del dominio de los procesos educativos, pedagógicos y administrativos que garanticen óptimas condiciones... Aprende sobre: Cursos online, Programas sociales, Programación inicial...
...social de nuestro país y sus habitantes, a través del dominio de los procesos educativos, pedagógicos y administrativos que garanticen óptimas condiciones... Aprende sobre: Cursos online, Programas sociales, Programación inicial...
...las funciones y tareas propias de la tutoría, orientación y convivencia escolar. La Diplomatura se ha diseñado para ser desarrollada en la modalidad semi presencial...
...las funciones y tareas propias de la tutoría, orientación y convivencia escolar. La Diplomatura se ha diseñado para ser desarrollada en la modalidad semi presencial...
...así como cualquier instancia de la administración educativa, se precisa de una formación especializada en dirección y organización de instituciones de enseñanza... Aprende sobre: Problemas de aprendizaje, Psicologia general, Ciencias de la educación...
...así como cualquier instancia de la administración educativa, se precisa de una formación especializada en dirección y organización de instituciones de enseñanza... Aprende sobre: Problemas de aprendizaje, Psicologia general, Ciencias de la educación...
...a las que el docente tiene que hacer frente en el aula justifican la formación especializada en recursos y herramientas para la resolución pacífica y dialogada... Aprende sobre: El alumno conflictivo, Dirección de centros educativos, Recursos humanos...
...a las que el docente tiene que hacer frente en el aula justifican la formación especializada en recursos y herramientas para la resolución pacífica y dialogada... Aprende sobre: El alumno conflictivo, Dirección de centros educativos, Recursos humanos...
...se dictará en conjunto entre CENTRUM Católica y el Centro de Análisis y Resolución de Conflictos (CARC PUCP), que han aunado esfuerzos para sacar al mercado...
...se dictará en conjunto entre CENTRUM Católica y el Centro de Análisis y Resolución de Conflictos (CARC PUCP), que han aunado esfuerzos para sacar al mercado...
...Objetivos Generales Introducir al alumno en el mundo de la docencia, desde una perspectiva amplia que le capacite para el trabajo futuro Conocer las nuevas... Aprende sobre: Gestión de Centros Educativos...
...Objetivos Generales Introducir al alumno en el mundo de la docencia, desde una perspectiva amplia que le capacite para el trabajo futuro Conocer las nuevas... Aprende sobre: Gestión de Centros Educativos...
...educativa o laboral, con el fin de aumentar la calidad de la praxis del profesional en su desempeño. Introducir al alumno en el extenso mundo de la inteligencia...
...educativa o laboral, con el fin de aumentar la calidad de la praxis del profesional en su desempeño. Introducir al alumno en el extenso mundo de la inteligencia...
...SUPERIOR TESIS I CICLO 3: TEORÍA, DISEÑO Y GESTIÓN CURRICULAR EVALUACIÓN EDUCATIVA CORRIENTES CONTEMPORÁNEAS DEL APRENDIZAJE TESIS II...
...SUPERIOR TESIS I CICLO 3: TEORÍA, DISEÑO Y GESTIÓN CURRICULAR EVALUACIÓN EDUCATIVA CORRIENTES CONTEMPORÁNEAS DEL APRENDIZAJE TESIS II...
...Participa productivamente en redes académicas y grupos de investigación. Generar conocimiento relevante en el ámbito propio de la línea de investigación seleccionada... Aprende sobre: Evaluación y acreditación, Formación y evaluación, Taller de investigación...
...Participa productivamente en redes académicas y grupos de investigación. Generar conocimiento relevante en el ámbito propio de la línea de investigación seleccionada... Aprende sobre: Evaluación y acreditación, Formación y evaluación, Taller de investigación...
...9. Investigación y diseño didáctico. 10. Contenidos y metodología de la acción didáctica. 11. Medios y recursos en el proceso didáctico. 12... Aprende sobre: Diseño curricular...
...9. Investigación y diseño didáctico. 10. Contenidos y metodología de la acción didáctica. 11. Medios y recursos en el proceso didáctico. 12... Aprende sobre: Diseño curricular...
...una cualificación como profesional de la Educación con competencias en Coaching Educativo, mediación y resolución de conflictos, motivación para el aprendizaje... Aprende sobre: Mentalidad fija, Creencias limitantes, Zona de inercia...
...una cualificación como profesional de la Educación con competencias en Coaching Educativo, mediación y resolución de conflictos, motivación para el aprendizaje... Aprende sobre: Mentalidad fija, Creencias limitantes, Zona de inercia...
...del aprendizaje mencionado. Por lo tanto, el plan de estudios está dirigido fundamentalmente al perfeccionamiento coherente con las exigencias de una educación... Aprende sobre: Problemas de aprendizaje...
...del aprendizaje mencionado. Por lo tanto, el plan de estudios está dirigido fundamentalmente al perfeccionamiento coherente con las exigencias de una educación... Aprende sobre: Problemas de aprendizaje...
...y organización necesarias para realizar su labor con eficacia y seguridad. Objetivos Generales Conocer los nuevos modelos de dirección educativa... Aprende sobre: Recursos humanos, Gestión de Centros Educativos...
...y organización necesarias para realizar su labor con eficacia y seguridad. Objetivos Generales Conocer los nuevos modelos de dirección educativa... Aprende sobre: Recursos humanos, Gestión de Centros Educativos...
...el sentido y horizonte del modelo inclusivo, los fundamentos teóricos, las estrategias de intervención, el nuevo rol de los actores,etc Objetivo general... Aprende sobre: Desarrollo personal, Desarrollo social, Fundamentos de gestion...
...el sentido y horizonte del modelo inclusivo, los fundamentos teóricos, las estrategias de intervención, el nuevo rol de los actores,etc Objetivo general... Aprende sobre: Desarrollo personal, Desarrollo social, Fundamentos de gestion...
...al cómo y al cuándo enseñar. Pero poco se ha trabajado, al menos con propuestas validadas, sobre la aplicación de prácticas educativas y técnicas pedagógicas... Aprende sobre: Data Review, E learning...
...al cómo y al cuándo enseñar. Pero poco se ha trabajado, al menos con propuestas validadas, sobre la aplicación de prácticas educativas y técnicas pedagógicas... Aprende sobre: Data Review, E learning...
...Apreciar e influenciar en las principales actitudes laborales. - Plantear el mejor diseño estratégico para las organizaciones. - Analizar los procesos...
...Apreciar e influenciar en las principales actitudes laborales. - Plantear el mejor diseño estratégico para las organizaciones. - Analizar los procesos...
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