Seminario de Investigación y redacción científica

El seminario busca que los participantes:

Adquieran la motivación y el compromiso de comunicar con regularidad, a través de artículos científicos, los resultados de sus investigaciones, con el propósito de lograr una mejora continua, fomentar el diálogo internacional y la visibilidad e impacto de sus trabajos.
Se familiaricen con la lectura y análisis de los artículos científicos y sean conscientes de su potencial para contribuir al diálogo científico.
Conozcan las profundas implicaciones de entrar en un diálogo internacional con investigadores, dentro del mismo campo científico, a la hora de enmarcar sus investigaciones actuales y diseñar las investigaciones en un futuro.
Ganen confianza en el propio trabajo y capacidades de investigación e interioricen que es factible hacer contribuciones significativas y comunicarlas a través de los artículos.
Superen las posibles barreras existentes a la hora de enfrentar el proceso de redacción y envío de un artículo a una revista.
Conozcan y aprendan a usar las bases de datos y buscadores para realizar revisiones bibliográficas, que permitan conocer el estado del arte en un determinado campo científico.
Adquieran las herramientas necesarias para determinar la calidad de las revistas científicas, en función de su indexación en bases de datos e índices de impacto.
Desarrollen un criterio para valorar, en función de la temática y la calidad, las revistas que mejor pueden servir de cauce a sus contribuciones.
Adquieran las herramientas necesarias para enfrentar el proceso de la definición de una investigación y plasmarla en un artículo científico.
Potencien sus capacidades con ejercicios prácticos y talleres, que les permitan concretar sus investigaciones y diseñar metodologías de investigación robustas, que den lugar a evidencias y resultados publicables.

Profesionales de todas las disciplinas, con experiencia o interesados en incursionar en el rubro de la investigación, que deseen profundizar sus conocimientos en los contenidos teóricos, para reorientar sus investigaciones en marcha o plantear nuevas investigaciones.