Máster Universitario en Enseñanza de Inglés como Lengua Extranjera

Conocer y aplicar las diferentes metodologías aplicadas a la enseñanza-aprendizaje de segundas lenguas.
• Ser capaz de planificar, desarrollar y evaluar el currículo para facilitar la adquisición de las competencias necesarias de la lengua inglesa, adaptándose a la diversidad de los estudiantes, al entorno de los estudiantes y del centro educativo.
• Diseñar y desarrollar espacios de aprendizaje diversos para estimular la adquisición de competencias y habilidades.
• Comprender los diferentes procesos de interacción y comunicación en el aula para fomentar el aprendizaje y la convivencia en el aula.
• Conocer y aplicar estrategias de evaluación tanto formales como no formales que faciliten al aprendizaje y la adquisición de la lengua inglesa.

Perfil recomendado:
Conocimientos de lengua inglesa con un nivel mínimo de B2, dado que el máster se imparte en lengua inglesa. Con carácter general, por parte de UNIR se pondrá a disposición de los potenciales estudiantes toda la información necesaria para que puedan realizar la elección de su titulación con los mayores elementos de juicio posibles.

Estar en posesión de un título universitario oficial1 español u otro expedido por una institución de Educación Superior del Espacio Europeo de Educación Superior que facultan en el país expedidor del título para el acceso de enseñanzas de máster.
Ser titulado conforme a sistemas educativos ajenos al Espacio Europeo de Educación Superior sin necesidad de homologar sus títulos.

Al finalizar el Máster en TEFL habrás adquirido los conocimientos y competencias necesarias que te permitirán:

Conocer y aplicar estrategias de evaluación tanto formales como no formales que faciliten al aprendizaje y la adquisición de la lengua inglesa.
Ser capaz de planificar, desarrollar y evaluar el currículo para facilitar la adquisición de las competencias necesarias de la lengua inglesa, adaptándose a la diversidad de los estudiantes, al entorno de los estudiantes y del centro educativo.
Diseñar y desarrollar espacios de aprendizaje para estimular la adquisición de competencias y habilidades propias del aprendizaje del inglés como Lengua Extrajera.
Conocer y aplicar las diferentes metodologías aplicadas a la enseñanza-aprendizaje de segundas lenguas.
Comprender los diferentes procesos de interacción y comunicación en el aula para fomentar el aprendizaje y la convivencia en el aula.