Historia del Periodismo

El desarrollo del curso se ofrece en la modalidad semipresencial y utiliza las estrategias del e-learning. La propuesta metodológica es activa, participativa, y promueve el autoaprendizaje, la autonomía del participante y el trabajo colaborativo.

En ese sentido, la metodología está orientada al logro de los objetivos enunciados durante la realización de diversas actividades propuestas a lo largo del curso. Estas actividades permiten al participante lograr sus aprendizajes respecto de los temas planteados.

El profesor tendrá el rol de facilitador y orientador de las actividades de aprendizaje propuestas, tales como: la participación en foros de discusión, resolución de trabajos individuales y trabajos colaborativos. Asimismo, se ha creado un grupo del curso en Facebook con el fin de tomar espacios virtuales de encuentro social como recurso pedagógico.

El paquete pedagógico del curso está compuesto por medios y materiales especialmente diseñados para la modalidad virtual. El medio más importante, que se utilizará será la plataforma educativa Paideia PUCP. Dicho medio facilitará la interacción entre los estudiantes y los profesores, y entre los mismos estudiantes, permitiendo la comunicación y el desarrollo de múltiples actividades a través del uso de recursos de aprendizaje.

Se cuenta también con una Guía del estudiante, donde se presentan recomendaciones y orientaciones generales que le serán de ayuda para el desarrollo del curso en forma exitosa.