Estimulación Temprana del Niño Menor de 3 años - Grupo I

Universidad Nacional Agraria La Molina

Curso

En Lima

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Descripción

  • Tipología

    Curso

  • Lugar

    Lima

  • Inicio

    Noviembre

El taller explicará las estrategias idóneas que debe realizar una persona para estimular a un niño menor de 3 años en la materia del estudio.

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Lima
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Materias

  • Estimulación temprana
  • Educación infantil

Temario

LA ESTIMULACIÓN TEMPRANA 11 ¿Qué es la estimulación temprana? 15 ¿Por qué es importante la estimulación temprana? 16 ¿Qué es una sesión de estimulación temprana? 17 ¿Qué vamos a estimular en una niña o niño? 18 ¿Qué necesitamos para una sesión de estimulación temprana? 21 Consideraciones: antes y durante la sesión. 25II.- RECIÉN NACIDO 27III.- NIÑA O NIÑO DE 1 A 3 MESES 33IV.- NIÑA O NIÑO DE 4 A 6 MESES 39V.- NIÑA O NIÑO DE 7 A 9 MESES 45VI.- NIÑA O NIÑO DE 10 A 12 MESES 51VII.- NIÑA O NIÑO DE 13 A 15 MESES 57VIII.- NIÑA O NIÑO DE 16 A 18 MESES 63IX.- NIÑA O NIÑO DE 19 A 21 MESES 69X.- NIÑA O NIÑO DE 22 A 24 MESES 75XI.- NIÑA O NIÑO DE 2 AÑOS A 2 AÑOS Y 6 MESES 81XII.- NIÑA O NIÑO DE 2 AÑOS Y 6 MESES A 3 AÑOS 87XIII.- NIÑA O NIÑO DE 3 AÑOS A 3 AÑOS Y 6 MESES 93XIV.- NIÑA O NIÑO DE 3 AÑOS Y 6 MESES A 4 AÑOS 99 3

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