Diplomado en Responsabilidad Ciudadana

Módulo 01: Humanismo Cívico: Una propuesta de Alejandro Llanos

¿Qué es el humanismo cívico? Participación y Responsabilidad

El humanismo cívico es un modelo sociopolítico propuesto por el filósofo español Alejandro Llano, de origen aristotélico busca el restablecimiento “de la radicación humana de la política y los parámetros éticos de la sociedad”, en donde, la persona es el principio y fin de la vida política. Así, el humanismo cívico fomenta la responsabilidad de las personas y las comunidades ciudadanas en la orientación de la vida política, enfatizando las virtudes sociales especialmente las cualitativas en la dinámica pública.

Humanismo cívico y democracia

El humanismo cívico es una herramienta positiva para fundamentar la democracia en el mundo occidental. La democracia siguiendo la línea de Alejandro Llano constituye actualmente el único régimen político en el que es posible llevar a la práctica el humanismo cívico, enfatizando en una autónoma emergencia pública de la libertad ciudadana, como núcleo de un nuevo pensar en la sociedad.

Razón de Estado: Corrupción y Desencanto

En este punto, se tratará los temas relativos a los totalitarismos y sus efectos en la ciudadanía. Sobre todo, aquellos “totalitarismos blandos” producidos después de la caída del Muro de Berlín que, a decir, de Alejandro Llanos originan un inmenso poder tutelar sobre la gente la cual pierde parte de control político como manifestación de la participación ciudadana, debido a la quiebra entre el aparato burocrático y la vida real de los ciudadanos y las sociedades que ellos configuran.

Módulo 02: Ciudadanía: Globalización, educación y valores ciudadanos
Ciudadanía y Globalización

La globalización ha ingresado a muchas manifestaciones de la vida de un ciudadano, ya sea, en un contexto económico, político, social y cultural. Teniendo en cuenta ello, es en la función de los medios de comunicación social, en donde, la globalización ha tenido una gran incidencia, sobre todo, en los niveles de espacio de intervención o participación ciudadana. Los medios de comunicación cumplen una función social siendo canales adecuados para orientar y construir ciudadanía responsable.

Educación en valores ciudadanos

La ciudadanía y la convivencia se han convertido en ejes fundamentales de la educación en general. Estos dos ejes representan de manera genuina los ámbitos externo e interno de la educación de la responsabilidad, pero con un sentido democrático. Así, la convivencia pacífica ciudadana tiene que realizarse unida a la educación en valores, esto permitirá el reconocimiento del otro con conocimiento de nuestras libertades con tolerancia y en un ámbito territorial constitucionalmente establecido.