Didáctica Universitaria

Programar y elaborar planes curriculares, sílabos y sesiones de aprendizaje con base en una sólida base teórica.
Programar y elaborar los medios y materiales idóneos para que los estudiantes dominen las competencias disciplinares.
Aplicar estrategias metodológicas orientadas al desarrollo integral de sus alumnos.
Promover y mantener una atmósfera favorable al desarrollo de la creatividad, participación y solidaridad.
Emplear métodos que estimulen el auto e inter aprendizaje.
Dirigir el proceso educativo como un facilitador del aprendizaje.
Aplicar estrategias metodológicas diferenciadas según el desarrollo intelectual, los recursos y las limitaciones de sus alumnos.
Elaborar, validar y utilizar medios y materiales didácticos adecuados a las competencias de sus alumnos y recursos disponibles.
Dominar las bases conceptuales de la evaluación educacional.
Establecer un sistema justo y pertinente para verificar el logro de las competencias y fomento a la autoevaluación.
Elaborar instrumentos válidos y confiables que guarden coherencia con los objetivos programados.