Maestría Universitaria en Educación Inclusiva e Intercultural

- Adaptar tus clases y tu centro a las necesidades educativas individuales y colectivas, un aprendizaje no solo dirigido a un alumnado perteneciente a una cultura minoritaria, sino trasladado a toda el aula y conseguir que juntos obtengan un aprendizaje intercultural.
- Ser capaz de identificar y conocer preventivamente las implicaciones de la diversidad, valorarla, gestionarla y responder mediante proyectos de innovación.
- Diseñar, utilizar y evaluar las metodologías y técnicas de enseñanza, que incluyan a su vez recursos tecnológicos, consiguiendo una actitud participativa con las familias, centros escolares y organizaciones socioeducativas.
- Proporcionar una educación que optimice los aprendizajes individuales facilitando a su vez logros colectivos en contextos culturalmente plurales.
- Especializarte en el ámbito formativo de la atención a la diversidad, especialmente, a la diversidad cultural.
- Conseguir de manera eficaz reducir la exclusión dentro y fuera del sistema educativo.
- Aplicar eficazmente el sistema de escuela inclusiva, de manera abierta y flexible, promoviendo el aprendizaje cooperativo y el enriquecimiento mutuo de todo el alumnado, consiguiendo que tu actuación educativa se ponga al servicio de los intereses y necesidades de todos.

El perfil recomendado de ingreso para estudiantes del Máster Universitario en Educación Inclusiva e Intercultural son profesionales de la educación titulados en:
- Maestros, Profesores de Secundaria y Educadores.
- Educación o Trabajo Social
- Pedagogía
- Psicopedagogía
- Educación Especial
- Psicólogos
- Logopedas
- Terapeutas ocupacionales
- Orientadores escolares
- Otros profesionales relacionados con el ámbito de la Educación y de la Intervención en problemas de aprendizaje y trastornos del desarrollo.

- Estar en posesión de un título universitario oficial* español u otro expedido por una institución de Educación Superior del Espacio Europeo de Educación Superior que facultan en el país expedidor del título para el acceso de enseñanzas de máster.
- Ser titulado conforme a sistemas educativos ajenos al Espacio Europeo de Educación Superior sin necesidad de homologar sus títulos, previa comprobación por la Universidad.