Maestría en Psicología Forense, Psicodiagnóstico y Peritaje Judicial

Módulo 1. Psicodiagnóstico y evaluación psicológica


1.1. Consideraciones de fundamento.
1.1.1. Psicodiagnóstico.
1.1.2. Método Científico.
1.1.3. Método Experimental.
1.1.4. Método Correlacional.
1.1.5. Método Longitudinal.
1.1.6. Los Modelos.
1.1.7. Observación De Conducta Manifiesta.
1.2. El diagnóstico como movilizador del vínculo perito-sujeto.
1.3. Motivo del diagnóstico.
1.3.1. Fases.
1.3.2. La entrevista como primer encuentro y encuadre.
1.3.3. Fines de la entrevista.
1.3.4. Factores que inciden en el proceso.
1.4. Derechos y deberes del evaluador/perito.
1.4.1. Código deontológico del psicólogo.
1.5. Ansiedades, esperanzas y necesidades del evaluador/perito.Producir
daño y
equivocarse.
1.5.1. Ansiedades y miedos.
1.6. Necesidades y ansiedades del evaluado.
1.6.1. Expectativas.
1.6.2. Ansiedades.
1.7. Objetivos del psicodiagnóstico.
1.7.1. Diferencias e interacciones.
1.7.2. Estructura del procedimiento.
1.7.3. Encuadre del proceso diagnóstico.
1.7.4. Objetivos principales.
1.7.5. Objetivos secundarios.
1.7.6. Conseguir un vínculo singular.
1.7.7. Incentivar los recursos del sujeto.
1.7.8. Recoger información válida para el proceso.

1.8. Escenarios de Psicodiagnóstico.
1.8.1. Funciones mentales del sujeto.
1.8.2. Desequilibrios biológicos.
1.8.3. Interacción del sujeto en
su microcontexto, mesocontexto y macrocontexto.
1.9. Análisis del sufrimiento mediante sus síntomas.
1.9.1. Sufrimiento y mente.
1.10. Psicodiagnóstico en un encuadre jurídico.
1.10.1. La prueba pericial.
1.10.2. Campos de actuación del psicólogo jurídico.



Módulo 2. La entrevista en un encuadre clínico y pericial



2.1. Entrevista activa (C.H.S.V.)
2.1.1. Teoría de la información.
2.1.2. Canales de la comunicación.
2.1.3. Sistema de comunicación.
2.2. Axiomas de la entrevista.
2.2.1. Es imposible no comunicar.
2.2.2. Contenido y relación.
2.2.3. Valencia afectiva.
2.2.4. Comunicación digital y analógica.
2.2.5. Simétrica & asimetría.
2.3. Exploración de la comunicación.
2.3.1. Comunicación verbal.
2.3.2. Comunicación no verbal.
2.3.3. Doble vínculo.
2.3.4. Un gesto vale más que mil palabras.
2.4. Historia clínica según qué modelo.
2.4.1. Personal.
2.4.2. Familiar.
2.4.3. Generacional.

2.5. Anamnesis desde la Psicoterapia de Tiempo Limitado.
2.5.1. Biografía Psicopatológica.
2.5.2. Biografía enfermedades médicas.
2.5.3. Biografía y las relaciones. Punto de vista social.
2.6. Estructura general del examen mental.
2.6.1. Psicopatología y Normalidad.
2.7. Semiología. Signos y síntomas.
2.7.1. Conciencia.
2.7.2. Atención.
2.7.3. Memoria.
2.7.4. Inteligencia.
2.7.5. Percepción.
2.7.6. Afectividad.
2.7.7. Signos físicos.
2.7.8. Motricidad.
2.7.9. Área Cognitiva.
2.8. Epistemología del diagnóstico.
2.8.1. Diagnóstico sindrómico descriptivo frente a enfermedad.
2.8.2. Nosología. Diagnóstico categorial frente a diagnóstico dimensional.
2.9. Diagnóstico múltiple y comorbilidad.
2.9.1. Tipos de Comorbilidad.
2.9.2. Comorbilidad de los ejes I y II.
2.9.3. Comorbilidad de los trastornos de la personalidad y los trastornos del
estado de ánimo.
2.10. Criterios clínicos frente a criterios forenses.
2.10.1. Líneas de cumplimiento del psicólogo forense.
2.10.2. Código Deontológico.
2.11. Entrevista pericial. Sesgos a evitar.
2.11.1. Preguntas de elección forzada.
2.11.2. Preguntas abiertas.
2.11.3. Otros tipos de preguntas.