Diplomado en Estrés de la Vida Cotidiana en la Tercera Edad

Objetivos Generales Dotar al alumno de los conocimientos del estrés de la vida cotidiana en el estrés. Capacitar y dar dominio para vincularse con el estado psicológico de la tercera edad. Aprender a diseñar protocolos de intervención multidisciplinar para la vejez. Identificar la flexibilidad mental ante la adversidad de la vida. Evaluar en el envejecimiento los antídotos ante los estresantes. Objetivos Específicos Tener capacidad para instalar la terapia ocupacional y la psicomotricidad en todos los protocolos de intervención. Conocer el cerebro envejecido. Tener capacidad de mediación y negociación sobre aspectos benignos que están sobrevalorados en la tercera edad. Recolocar la terapia hacia una dirección regresiva y no tanto progresiva en el tiempo mental del paciente. Capacitar del conocimiento de las mutaciones y las nuevas formas de enfermar en estas edades.

El principal objetivo que persigue el programa es el desarrollo del aprendizaje teórico-práctico, de forma que el psicólogo consiga dominar de forma práctica y rigurosa la Estrés de la Vida Cotidiana en la Tercera Edad.

Solo para psicólogos especialistas.

Este Curso Universitario en Estrés de la Vida Cotidiana en la Tercera Edad contiene el programa científico más completo y actualizado del mercado. Tras la superación de las evaluaciones por parte del alumno, éste recibirá por correo postal con acuse de recibo su correspondiente Título de Curso Universitario emitido por la UCV (Universidad Católica de Valencia). El título expedido por la Universidad Católica de Valencia expresará la calificación que haya obtenido en el Master, y reúne los requisitos comúnmente exigidos por las bolsas de trabajo, oposiciones y comités evaluadores carreras profesionales. Título: Curso Universitario en Estrés de la Vida Cotidiana en la Tercera Edad ECTS: 8 Nº Horas Lectivas: 200

Nuestra escuela es la primera en el mundo que combina el estudio de casos clínicos con un sistema de aprendizaje 100% online basado en la reiteración, que combina 8 elementos diferentes que suponen una evolución con respecto al simple estudio y análisis de casos. Esta metodología, a la vanguardia pedagógica mundial, se denomina Relearning. Nuestra escuela es la primera en habla hispana licenciada para emplear este exitoso método, habiendo conseguido en 2015 mejorar los niveles de satisfacción global (calidad docente, calidad de los materiales, estructura del curso, objetivos…) de los estudiantes que finalizan los cursos con respecto a los indicadores de la mejor universidad online en habla hispana.

Recibida su solicitud, un responsable académico del curso le llamará para explicarle todos los detalles del programa, así como el método de inscripción, facilidades de pago y plazos de matrícula.