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Diplomado en Aprendizaje Autorregulado en Altas Capacidades

Diplomado

Online

S/. 2,008 IVA inc.

*Precio estimado

Importe original en USD:

$ 559

Llama al centro

Descripción

  • Tipología

    Diplomado

  • Metodología

    Online

  • Horas lectivas

    125h

  • Duración

    2 Meses

  • Inicio

    Fechas disponibles

  • Campus online

  • Clases virtuales

Título Universidad UCV San Vicente Mártir 5 ECTS

Las Altas Capacidades son una realidad compleja y multidimensional con una incidencia del 4-5% en la población escolar. Según datos del Ministerio de Educación hay más de trescientos mil alumnos en el espectro de las altas capacidades y la detección apenas llega al 2%. La mayoría de este alumnado rinde por debajo de su potencialidad y el índice de fracaso tanto académico como personal es muy significativo. Existe amplia demanda profesional y docente de formación para adquirir las competencias necesarias que capaciten al docente de cara a una respuesta educativa integral completa.

Información importante

Documentación

  • curso-aprendizaje-autorregulado-altas-capacidades.pdf

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Fechas disponiblesInscripciones abiertas

Información relevante sobre el curso

Objetivos generales Capacitar al alumno para el reconocimiento y el inicio de la detección en alumnos que presentes características compatibles con el espectro de las altas capacidades. Dar a conocer al alumno las principales características de las altas capacidades, así como el marco pedagógico, científico y legal en el que se enmarca esta realidad. Desarrollar en el alumno la capacidad para elaborar adaptaciones específicas, así como para colaborar o impulsar programas integrales dentro del proyecto educativo y el plan de atención a la diversidad de un centro. Objetivos específicos Conocer las características del actual paradigma educativo emergente dentro de nuestro marco pedagógico y científico. Diferencias los papeles que juegan los diferentes agentes educativos en el nuevo paradigma. Recordar las bases teóricas del proceso de aprendizaje en el individuo. Valorar las ventajas de la atención a la diversidad frente a modelos educativos obsoletos que ya no nos sirven.

El Diplomado en Aprendizaje Autorregulado en Altas Capacidades está orientado a facilitar la actuación del profesional dedicado a trabajar con niños y adolescentes con altas capacidades.

Para diplomados, graduados, o licenciados universitarios.

Este Curso Universitario en Aprendizaje Autorregulado en Altas Capacidades contiene el programa científico más completo y actualizado del mercado. Tras la superación de la formación por parte del alumno, éste recibirá por correo postal con acuse de recibo su correspondiente Título de Curso Universitario (Universidad Católica de Valencia). El título expedido por la Universidad Católica de Valencia expresará la calificación que haya obtenido en el Curso Universitario, y reúne los requisitos comúnmente exigidos por las bolsas de trabajo, oposiciones y comités evaluadores de carreras profesionales. Título: Curso Universitario en Aprendizaje Autorregulado en Altas Capacidades ECTS: 5 Nº Horas Lectivas: 125

Nuestra escuela es la primera en el mundo que combina el estudio de casos clínicos con un sistema de aprendizaje 100% online basado en la reiteración, que combina 8 elementos diferentes que suponen una evolución con respecto al simple estudio y análisis de casos. Esta metodología, a la vanguardia pedagógica mundial, se denomina Relearning. Nuestra escuela es la primera en habla hispana licenciada para emplear este exitoso método, habiendo conseguido en 2015 mejorar los niveles de satisfacción global (calidad docente, calidad de los materiales, estructura del curso, objetivos…) de los médicos que finalizan los cursos con respecto a los indicadores de la mejor universidad online en habla hispana.

Recibida su solicitud, un responsable académico del curso le llamará para explicarle todos los detalles del programa, así como el método de inscripción, facilidades de pago y plazos de matrícula.

Preguntas & Respuestas

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Materias

  • Inteligencia emocional
  • Creatividad
  • Toma de decisiones
  • PNL
  • Papel
  • Diagnóstico
  • Educación inclusiva
  • Personalidad
  • Familia
  • Neurolingüística
  • Altas capacidades

Profesores

 Salvador Borrás Sanchís

Salvador Borrás Sanchís

Psicólogo, maestro y logopeda

Temario

Módulo 1. Aprendizaje autorregulado

1.1. Metacognición y aprendizaje.

1.1.1. Estrategias metacognitivas y estilos de aprendizaje.
1.1.2. Facilitadores del aprendizaje.
1.1.3. Los mapas conceptuales.

1.2. Autorregulación y pensamiento.
1.3. Autorregulación y emoción.
1.4. Autorregulación y conducta.
1.5. Fases del proceso de autorregulación.
1.6. Autoinstrucciones.
1.7. Funciones ejecutivas.

1.7.1. Memoria de trabajo.
1.7.2. Planificación.
1.7.3. Razonamiento.
1.7.4. Flexibilidad.
1.7.5. Inhibición.
1.7.6. Toma de decisiones.
1.7.7. Estimación temporal.
1.7.8. Ejecución dual.
1.7.9. Branching (multitarea).

1.8. Entornos personales de aprendizaje PLE.
1.9. Herramientas para la autorregulación del aprendizaje.

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