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...1.2.1.2. Características principales. 1.2.2. Método Kodaly. 1.2.2.1. Descripción del método. 1.2.2.2. Características principales. 1.2.3. Método Willens... Aprende sobre: Tejido muscular, Didáctica musical, Educación musical...
...1.2.1.2. Características principales. 1.2.2. Método Kodaly. 1.2.2.1. Descripción del método. 1.2.2.2. Características principales. 1.2.3. Método Willens... Aprende sobre: Tejido muscular, Didáctica musical, Educación musical...
...Musical está orientado a facilitar la actuación del profesional dedicado a trabajar con adolescentes y/o a orientarlos en su futuro profesional. Recibida su solicitud... Aprende sobre: Educación musical, Los cancioneros...
...Musical está orientado a facilitar la actuación del profesional dedicado a trabajar con adolescentes y/o a orientarlos en su futuro profesional. Recibida su solicitud... Aprende sobre: Educación musical, Los cancioneros...
...Método Dalcroze. 1.2.1.1. Descripción del método. 1.2.1.2. Características principales. 1.2.2. Método Kodaly. 1.2.2.1. Descripción del método... Aprende sobre: Educación musical, Antigua Grecia...
...Método Dalcroze. 1.2.1.1. Descripción del método. 1.2.1.2. Características principales. 1.2.2. Método Kodaly. 1.2.2.1. Descripción del método... Aprende sobre: Educación musical, Antigua Grecia...
...y herramientas en el aprendizaje musical. Organizar la toma de decisiones del docente. Proponer líneas de acción concretas de la práctica musical... Aprende sobre: Tipos de fibra, Control neurológico, Educación musical...
...y herramientas en el aprendizaje musical. Organizar la toma de decisiones del docente. Proponer líneas de acción concretas de la práctica musical... Aprende sobre: Tipos de fibra, Control neurológico, Educación musical...
...así como el método de inscripción, facilidades de pago y plazos de matrícula. Módulo 1. La socialización primaria y secundaria y su relación con la música 1.1... Aprende sobre: Educación musical, Composición musical...
...así como el método de inscripción, facilidades de pago y plazos de matrícula. Módulo 1. La socialización primaria y secundaria y su relación con la música 1.1... Aprende sobre: Educación musical, Composición musical...
...Bilingüismo en educación 1.2.2. Modelos de educación bilingüe 1.2.3. Modelos de bilingüismo en el mundo 1.2.4. Bilingüismo en Canadá 1.2.5. Bilingüismo en EEUU 1.2.6... Aprende sobre: Lengua extranjera...
...Bilingüismo en educación 1.2.2. Modelos de educación bilingüe 1.2.3. Modelos de bilingüismo en el mundo 1.2.4. Bilingüismo en Canadá 1.2.5. Bilingüismo en EEUU 1.2.6... Aprende sobre: Lengua extranjera...
...1.2.2. Método Kodaly. 1.2.2.1. Descripción del método. 1.2.2.2. Características principales. 1.2.3. Método Willens. 1.2.3.1. Descripción del método... Aprende sobre: Composición musical, Educación musical, Instrumentos musicales...
...1.2.2. Método Kodaly. 1.2.2.1. Descripción del método. 1.2.2.2. Características principales. 1.2.3. Método Willens. 1.2.3.1. Descripción del método... Aprende sobre: Composición musical, Educación musical, Instrumentos musicales...
...1.3. Vías comunicantes entre lo normal y lo patológico. 1.4. Etiología de los trastornos mentales en la población infantojuvenil. 1.5. Características... Aprende sobre: Psicología familiar, Psicología clínica, Trastornos de la personalidad...
...1.3. Vías comunicantes entre lo normal y lo patológico. 1.4. Etiología de los trastornos mentales en la población infantojuvenil. 1.5. Características... Aprende sobre: Psicología familiar, Psicología clínica, Trastornos de la personalidad...
...2.10. Recetas originales. 2.11. Terapia estratégica. 2.12. Reestructuración. 2.13. Uso de la resistencia. 2.14. Paradoja. 2.15. Psicoterapia de Tiempo Limitado... Aprende sobre: Psicología clínica...
...2.10. Recetas originales. 2.11. Terapia estratégica. 2.12. Reestructuración. 2.13. Uso de la resistencia. 2.14. Paradoja. 2.15. Psicoterapia de Tiempo Limitado... Aprende sobre: Psicología clínica...
...La realización personal. 1.3. Competencias didácticas. 1.3.1. Fundamentos de la didáctica en educación musical. 1.3.2. La didáctica del lenguaje musical... Aprende sobre: Composición musical, Instrumentos musicales, Educación musical...
...La realización personal. 1.3. Competencias didácticas. 1.3.1. Fundamentos de la didáctica en educación musical. 1.3.2. La didáctica del lenguaje musical... Aprende sobre: Composición musical, Instrumentos musicales, Educación musical...
...El ciclo vital y su relación con el proceso de socialización. 1.7. Socialización, aprendizaje y su relación con las ciencias educacionales. 1.8... Aprende sobre: Nuevas tecnologías, Educación primaria, Educación secundaria...
...El ciclo vital y su relación con el proceso de socialización. 1.7. Socialización, aprendizaje y su relación con las ciencias educacionales. 1.8... Aprende sobre: Nuevas tecnologías, Educación primaria, Educación secundaria...
...2.14. Paradoja. 2.15. Psicoterapia de Tiempo Limitado. 2.16. Fase de encuentro y marca. 2.17. Fase de desencuadre y desplazamiento 2.18. Fase de reestructuración y resolución... Aprende sobre: Psicología clínica infantojuvenil, Psicología clínica...
...2.14. Paradoja. 2.15. Psicoterapia de Tiempo Limitado. 2.16. Fase de encuentro y marca. 2.17. Fase de desencuadre y desplazamiento 2.18. Fase de reestructuración y resolución... Aprende sobre: Psicología clínica infantojuvenil, Psicología clínica...
...para situaciones de conflicto en la intervención en niños y adolescentes 3.1. El juego. 3.2. El dibujo. 3.3. La metáfora y el cuento. 3.4. La psicodramatización... Aprende sobre: Psicología clínica...
...para situaciones de conflicto en la intervención en niños y adolescentes 3.1. El juego. 3.2. El dibujo. 3.3. La metáfora y el cuento. 3.4. La psicodramatización... Aprende sobre: Psicología clínica...
...en adolescentes e incluso, en adultos. Recibida su solicitud, un responsable académico del curso le llamará para explicarle todos los detalles del programa... Aprende sobre: Educación para el desarrollo, Lenguaje escrito, Literatura infantil...
...en adolescentes e incluso, en adultos. Recibida su solicitud, un responsable académico del curso le llamará para explicarle todos los detalles del programa... Aprende sobre: Educación para el desarrollo, Lenguaje escrito, Literatura infantil...
...egresará del curso con la seguridad que aporta una titulación de estas características. Recibida su solicitud, un responsable académico del curso le llamará... Aprende sobre: Familia bilingüe...
...egresará del curso con la seguridad que aporta una titulación de estas características. Recibida su solicitud, un responsable académico del curso le llamará... Aprende sobre: Familia bilingüe...
...Entender la estructura del sistema educativo y cómo se desarrollan los proyectos y planes educativos relacionados con la música. Comprender las bases... Aprende sobre: Recursos materiales, Composición musical, Educación musical...
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